FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Resumo
Este artigo visa demonstrar um pouco sobre a formação de Professores para Educação Especial, desde a Revolução Industrial – palco do início da estruturação de ensino para pessoas especiais devido ao aumento da necessidade época até os dias atuais, suas diretrizes e como vem crescendo este movimento no Brasil de implantação de um sistema de ensino e como isso interfere na prática profissional do Educador Especial. Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica baseada em literatura especializada através da consulta de artigos científicos e livros, realizados no período de Dezembro de 2016 a março de 2017. As bases de dados utilizadas foram o Scielo, Lilacs, dados disponibilizados pelo Ministério da Educação e Diretrizes oficiais.
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